Kategoriarkiv: Oversættelser

Oversættelser

Michael Neenan & Windy Dryden, Kognitiv terapi – i en nøddeskal

Dansk Psykologisk Forlag 2006

Bogen er en kortfattet introduktion til en af de mest udbredte tilgange til rådgivning og psykoterapi, den kognitive terapi. Forfatterne forklarer modellen og de kerneteknikker, der anvendes i den terapeutiske proces, for at: fremkalde og undersøge negative automatiske tanker, afdække og udforske underliggende forventninger, regler og kerneantagelser samt fastholde resultaterne fra det terapeutiske forløb. Kognitiv terapi i en nøddeskal er det ideelle sted at starte og et springbræt til yderligere studier inden for det kognitive terapeutiske arbejde.

 

Oversættelser

Lorraine Thomas, 7 dages forældretræning

Lindhardt og Ringhof 2006

Lorraine Thomas er stifter og daglig leder af The Parent Coaching Academy i London, Storbritanniens første coachingakademi. Her coacher hun både forældre og andre, der har med børn at gøre i mere professionel sammenhæng. Hun betegnes som Storbritanniens førende forældrecoach og er en aktiv skribent og debattør, som er dybt engageret i familieproblematikker og fakiliens trivsel generelt.

Lorraine Thomas er gift og er udearbejdende mor til datteren Holly på 3 år, sønnen Joshua på 6 år og stedsønnen Ben på 18 år. Hun oplever derfor selv de udfordringer moderne forældre står over for i hverdagen – stress, travlhed og tårnhøje forventninger til deres egne præstationer som forældre.

Lorraine er uddannet lærer og autoriseret coach med udmærkelse fra The Coaching Academy i Hampshire.

Oversættelser

C. G. Last, Når børn er bange. Hjælp dit barn med at overvinde angst og frygt

Dansk Psykologisk Forlag 2006

Angst for mørke, for hunde, for fremmede og bekymring for, om man er god nok, er følelser, som de fleste børn oplever i perioder af deres barndom. For nogle børn er disse følelser så overvældende, at de påvirker hele deres opvækst.
Når børn er bange tilbyder en model, der kan være med til at afgøre, om der er grund til bekymring over barnets angst og frygt. Bogens tjeklister hjælper med at afdække, hvilken slags angst barnet har, angstens styrke, og hvad der udløser den, hvordan man som forælder med effektive teknikker støtter barnet til selv at kontrollere og overvinde angstsymptomerne, og hvornår der eventuelt bør henvises til behandling for angsten.
Forord af Per Hove Thomsen.

ISBN: 87-7706-467-4

296 sider, 298 kroner.

 

Oversættelser

Berge & Repål, Trange rum og åbne pladser. Vejen ud af angst, panik og fobier

Dansk Psykologisk Forlag 2006

Angst og fobier kender alle til.
For mange bliver angsten så vedvarende og stærk, at den går ud over familieliv, arbejdsliv og fritid. Når angsten tager overhånd og man ikke længere magter at leve det liv, man ønsker, er det vigtigt at gøre noget ved problemerne. Bogen giver råd om, hvordan man selv kan gå frem og giver svar på centrale spørgsmål som: Hvad er angst? Hvorfor opstår angstproblemer? Hvordan får man kontrol med angstlidelsen? Hvem kan hjælpe? Trange rum og åbne pladser er først og fremmest skrevet for alle, der søger viden om angst – dem, der selv kæmper med angst, venner og pårørende, men også for fagfolk og behandlere. Af forfatterne til den meget roste Lykketyvene – Hvordan man overvinder depression (Dansk psykologisk Forlag, 2005).
Forord af Ulla Wattar.

 

Oversættelser

Feiwel Kupferberg, Kreative tider. At nytænke den pædagogiske sociologi (5 kapitler)

Hans Reitzels Forlag 2006

Kreativitet er en af de mest efterspurgte egenskaber i vores samfund i dag. Men der er forskellige normer for kreativitet, alt efter hvilket område man beskæftiger sig med. At være en kreativ underviser er ikke det samme som at være en kreativ forsker eller virksomhedsleder. Hvert område har sit såkaldte kreativitetsregime.
Professor Feiwel Kupferberg forsøger i denne bog at nytænke den sociologiske tilgang til det pædagogiske felt. Den kreativitetssociologiske metode giver et anderledes og åbnende blik på både de forskellige pædagogiske elementer som undervisning, opdragelse og identitetsdannelse og på selve den videnskabelige forståelse af pædagogik.
Gennem analyser af blandt andet Henry Fords forretningstalent, Bergmans og Chaplins kunstneriske arbejdsprocesser, Hollywoods første filmpionerer og forarbejdet til Darwins videnskabelige revolution lægges en række tankevækkende perspektiver på det samfund, de individer og den virkelighed, pædagogikken skal virke i.
Bogen henvender sig til studerende og undervisere på de pædagogiske uddannelser samt sociologi- og samfundsstuderende på universitetsniveau. Desuden vil alle med interesse i pædagogik kunne hente inspiration i og blive udfordret af denne bog.
Feiwel Kupferberg er professor i pædagogisk sociologi ved Danmarks Pædagogiske Universitet. Han har skrevet en række bøger og artikler om de strukturelle betingelser for kreativitet og entrepenørskab i undervisningsverdenen.

 

Oversættelser

Sue Gerhardt, Kærlighed gør en forskel. Kærlige følelser former barnets hjerne

Dansk Psykologisk Forlag 2005

I de senere år er man blevet meget opmærksom på sammenhængen mellem hjerne og følelser. Kærlighed gør en forskel er baseret på neuropsykologisk forskning og fokuserer på de udviklingspsykologiske områder, der er afgørende for den sociale adfærd. Det forklares, hvorfor og hvordan en kærlig relation til støttende og omsorgsfulde voksne er vigtig for hjernens udvikling i de første år i livet. Forfatteren beskriver, hvordan vi udvikler vores ‘sociale hjerne’ og giver eksempler på, når det går galt i relationen mellem forældre og børn – samt på konsekvenserne. Forældre, pædagoger, psykologer og politikere får her dokumentation for kærlighedens betydning.

Oversat fra engelsk af Søren Søgaard.
Forord af Charlotte Ringsmose.

Oversættelser

Jacobsen & Kristiansen (red.), Hverdagslivet. Sociologier om det upåagtede (3 kapitler)

Hans Reitzel 2005

Hverdagen spiller en afgørende rolle, hvis man vil forstå samfundet i sin helhed og kompleksitet. Forskere har på forskellig vis undersøgt de upåagtede mekanismer i hverdagslivet siden sociologiens fødsel, men hverdagslivssociologien har alligevel stået i skyggen af studier af de større samfundsstrukturer.
Hverdagslivet – sociologier om det upåagtede giver en bred introduktion til hverdagslivssociologien som et samlet felt. Antologien beskriver hverdagslivssociologiens ophav i Chicago-skolen og den amerikanske pragmatisme samt udviklingen mod den symbolske interaktionisme. Der stilles skarpt på marxisme, fænomenologi og eksistentialisme, der ikke er eksplicit sociologiske skoler, men som på hver deres måde kaster et perspektivrigt blik på hverdagslivet. Endvidere præsenteres centrale hverdagslivstænkere som Goffman, Garfinkel, Sacks og Schegloff.
Antologien er rettet mod studerende og undervisere på universiteter og højere læreanstalter. Ud over at dække det sociologiske område kaster studiet af hverdagslivet også interessante perspektiver på områder som antropologi, filosofi og pædagogik. Bogen består af ni nyskrevne kapitler foruden redaktørernes introduktion. Den indeholder bidrag af bl.a. Dan Zahavi, Michael Gardiner, Joseph Kotarba, Jan Levin og Irene Trost.
Michael Hviid Jacobsen og Søren Kristiansen er begge lektorer i sociologi ved Institut for Sociale Forhold og Organisation på Aalborg Universitet.
Oversættelser

Berge & Repål, Lykketyvene. Hvordan man overvinder depression

Dansk Psykologisk Forlag 2005

Depressive lidelser er som tyve, der stjæler menneskers lykke, selvtillid, energi og livslyst. Depression er at miste evnen til at være glad og også at miste evnen til at føle sorg. Depression er mørke dage og endeløse nætter.
Lykketyvene er en vejledning, som på baggrund af de seneste års viden viser, hvordan man kan overvinde depression. Bogen henvender sig til alle, som i perioder lider af depression, til venner og familie, fagfolk og behandlere. Forfatterne er begge specialister i klinisk psykologi og har modtaget en pris for bogen – bl.a. for deres evne til på forbilledlig vis at tilgodese læseren.

 

Oversættelser

HOWARD BECKER, OUTSIDERE. STUDIER I AFVIGELSESSOCIOLOGI

Hans Reitzels Forlag 2005

Howard S. Beckers Outsidere udkom i USA i 1963, og Beckers skelsættende studie fremstår stadig som den mest skarpsindige undersøgelse af ukonventionelle individer og deres position i det “normale” samfund. Bogen var banebrydende med sin påstand om, at social afvigelse er et mere almindeligt fænomen end antaget, og at den almindelige opfattelse af sociale afvigere som patologiske ikke er korrekt.